Para aplicar un material didáctico en el ámbito educativo y, por consiguiente en el aula, el docente debe analizar una serie de aspectos ineludibles en el mismo. De esta manera, y si se analiza correctamente un material, el proceso de enseñanza- aprendizaje está casi garantizado. El análisis de estos materiales también servirá para comprobar los resultados que se han obtenido después de su aplicación con los alumnos.
Si analizamos correctamente varios materiales didácticos, podremos saber cuál es el más adecuado para obtener los resultados que estamos buscando, aunque a simple vista parezcan iguales. Sería adecuado que todos los docentes analizaran estos materiales correctamente antes de aplicarlo en la escuela, no se deben utilizar estos materiales sin saber lo que se puede trabajar con ellos y, mucho menos, sin saber los resultados que vamos a obtener.
Por ello, debemos utilizar diversos criterios para analizar los materiales didácticos, nosotros, como futuros docentes, proponemos la utilización de la siguiente tabla para analizar los materiales que se quieran aplicar y utilizar en el aula.
Ficha:
Nota: Siendo 1 el indicador de menor valor, y 5 el máximo.
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